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科学论文的构思、撰写与发表
卢宝荣 复旦大学生命科学学院 教授
报名数量:0
学时: 4 学分: 0.40

课程简介: 高等学校担负着科学研究的重任,科研是高校教师重要的职责之一。本系列课程系统讲授了科学论文构思、撰写及发表的丰富策略;以及投稿社会科学靠前期刊的实用技巧,另外针对科研论文各重要组成...

文献检索与应用
施亮、魏丹霞 华中科技大学 副研究馆员
报名数量:0
学时: 2 学分: 0.20

课程简介: 任何的学术研究都离不开文献的阅读、查找以及利用文献进行写作和科研。本课程主要介绍了文献检索应具备的基本知识;利用文献检索获取学术信息常用有哪些方法?以及利用文献检索如何有效的开...

文献管理与信息分析
罗昭锋
报名数量:0
学时: 4 学分: 0.40

课程简介: 现代社会发展越来越快,背后根本的原因在于信息传播速度加快,社会的发展也伴随着信息存储方式和传播方式深刻变革,这种变化对人们获取信息和处理信息的能力提出了新的需求。为进一步提升教...

破解SCI论文写作奥秘
张育新
报名数量:0
学时: 8 学分: 0.80

课程简介: 发表高质量的学术论文已经成为科学研究必不可少的环节及衡量学术成就的重要指标。清晰的英文表达是国际期刊和会议论文被录用的基本要求。论文写作、投稿和修改,与编辑打交道,熟悉并遵守国...

中国研究做什么?怎么做?
陆铭 上海交通大学 教授
报名数量:0
学时: 4 学分: 0.40

课程简介: 中国是个大国,数据的时空差异大,变化大是一件好事情,对于研究者来说,大和变化快,不同的地方、时间,时空差异非常大。本讲座先从陆老师做的三个研究入手,讲授了为什么做这三个研究?它...

学术研究多半是体力活——“中国龙”研究过程的回顾与展望
施爱东 中国社会科学院 研究员
报名数量:0
学时: 2 学分: 0.20

课程简介: 本课程主要讲授了学术研究的研究方法、专业理论、学术立场以及获取素材的方法等方面,施老师结合自己对“中国龙”的实际案例,幽默风趣的讲述了自己的研究过程,从材料选取到对样本的具体操...

如何从事英文法学研究 & 如何发表英文文章
李金艳 教授
报名数量:0
学时: 1 学分: 0.10

课程简介: 本系列课程介绍了对于英文法学的研究,和英文发表的介绍,对于我们从事英文法学研究以及发表英文文章有重要的指导作用。

当前文学研究的问题和方法
郜元宝、杨扬、朱国华
报名数量:0
学时: 2 学分: 0.20

课程简介: 本讲座主要介绍了文学史研究面临三个问题:一是对研究对象即作家评价分寸的把握。就普通读者或“粉丝”的个人阅读体验而言,认为张爱玲的文学价值高于鲁迅也无可厚非,但从文学史的角度来看...

高校教研活动中的选题设计
俞爱宗 延边大学 教授
报名数量:0
学时: 1 学分: 0.10

课程简介: 俞教授在长期实践过程中积累丰富的经验,对高校教研活动的选题设计拥有一套经实践检验的方法。本课程中,俞教授将针对高校教师在教育教学实践活动中不能发现问题、发现问题不能聚焦问题、聚...

高校教研活动中的课题设计
俞爱宗 延边大学 教授
报名数量:0
学时: 1 学分: 0.10

课程简介: 教学与科研是高校教师的主要职能。为助力教师提高教学研究能力,将教学研究从经验总结提升为学术成果,本课程邀请到长期致力于教研课题和教学成果的结构分析研究的俞爱宗教授。俞教授将从课...

科研指南:课题研究与学术汇报
张伟刚 孙陆
报名数量:0
学时: 3 学分: 0.30

课程简介: 本课程具体介绍了课题研究过程的三阶段论,对每个阶段的研究任务、研究重点、时间安排、注意事项等进行逐一分析,讲述科研课题组的全流程建设和管理方法,并对参加学术会议及作科研报告的准...

教学研究与教师职业生涯规划
田洪鋆
报名数量:0
学时: 2 学分: 0.20

课程简介: 高校教师作为履行教育教学职责的专业人员,大多需要经历从适应过渡到成长进步、从突破更新到引领示范的发展阶段。青年教师应如何突破职业发展瓶颈,进阶教学名师?本课程主要从难点解析、体...